PBL教學設計

CoMAP

CoMAP：以圖形化協作空間突破對話框限制，優化 PBL 教學設計流程

面對複雜的專題式學習（PBL）設計，純對話式 AI 往往缺乏持久的共享上下文。新研究提出的 CoMAP 系統透過圖形化視覺工作區與雙模態 AI 支援，讓教師能以非線性方式設計教學，顯著提升創意表達與迭代效率，將 AI 從工具轉化為真正的設計夥伴。