深度分析 全本地 AI 串接式去識別框架:結合 DeBERTa‑v3、ModernBERT 與 LoRA 微調 LLM 提升教育對話隱私與教材保留 教育對話去識別因教材與個資混同而困難,研究提出結合DeBERTa與ModernBERT的本地串接式框架,先高召回生成候選,再以LLM審核Redact或Keep,測試顯示在兩個大型線上數學輔導平台的測試中,該框架同時保留課程內容,且部署僅需普通筆記型電腦即可執行。