深度分析 AI 數學圖表生成：從單次生成到 Agentic Workflow 的自我修正機制 K-12數學教育極需精確的視覺輔助工具，但現有AI工具在生成數學圖表時常出現空間推理錯誤。本研究提出一種Agentic Workflow，利用LLM生成QA問題並由VLM進行視覺驗證，建立起一套自我修正迴圈，讓AI能根據回饋動態修正TikZ程式碼。實驗結果顯示，結合程式碼與視覺資訊的驗證機制能顯著提升圖表正確率，為自動化教育內容創作提供新路徑。
